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家 教 莫 轻 德
道夫 2003-5-30 |
前两天,听我的一位朋友讲,他因公访问加拿大,在国际航班上与一位外国中年妇女坐在一起,那位妇女有一个漂亮天真的六七岁大的女儿。十多个小时的航程,不见她有搂抱女儿的动作,也未听“乖乖”、“宝贝”的不停叫唤。一切都让孩子“自力更生”。比如上厕所、比如向空中小姐要饮料喝……只是有时提醒、指点一下。最让他难忘的是,用餐时孩子的节俭精神、卫生习惯和环保观念。撒在活动板上的面包屑、黄瓜皮拣起来吃;用餐后自己用纸巾抹嘴、擦手;把塑料饭盒、废纸、一次性杯子等扫进垃圾袋。这一切都做得井井有条。而邻座一位中国妇女,也带一个同年龄的男孩,管教方法却截然相反,对孩子亲热得不得了,撒尿陪着,吃饭抱着,又哄又喂,致使小孩无礼、任性、讨人嫌。我的朋友说,目睹两上小孩的不同表现,他在羞愧的同时,感到了文明的差距。
有道是,青少年是祖国的未来,对他们的道德教育将决定我国21世纪的社会道德状况。但是许多家长在教育子女立身做人方面至今存在缺憾:要么一味溺爱、娇宠庇护;要么任其跋扈,一点不管;要么终日呵斥抑或教唆等等,到头来,培养出来的孩子就如同鲁迅先生说的:“在门内门前是暴君,是霸王,但到外面,便如失去了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。”。 家庭是孩子的第一所学校。“教子弟求显荣,不如教子弟立品行。”培养公民高尚的道德情操,贵在从家教做起,从小行为养成。只有“合格的小公民”多了,国民的整体素质才能提高。
(摘自“家庭教育导报”)
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