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一、选择题I：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共26小题，每小题2分，共52分。
1～5、ABABB 6～10、CDACC 11～15、CBCAB 16～20、DADCA 21～26、BCCDDC
二、选择题II：本大题共8小题，每小题3分，满分24分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求。错选、多选，该小题不给分；少选且正确的给1分。 27、BC 28、BC 29、ABCD 30、ABCD 31、ABD 32、ACD 33、ABD 34、ABC 三、简答题：本大题共3小题。其中35、36题为选做题。考生只选做一题。 35、（7分） 邓小平社会主义市场经济理论的创立，指出了计划和市场都是经济手段，丰富和发展了马克思主义政治经济学说，消除了把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚，为我国经济体制改革目标模式的选择奠定了理论基础，促进了我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。（7分） 36、（7分） 人民代表大会制度的确立，标志着中国政治实现了向人民民主的伟大跨越，开辟了中国历史上从未有过的人民当家作主的新纪元。人民代表大会制度保障了人民当家作主；动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统一和民族团结。（7分） 37、（10分） （1）矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。对待孔子的思想，要一分为二地认识。我们应当弘扬孔子思想中对我国和谐社会建设有借鉴意义的内容，而舍弃其中不适合要求和社会潮流的内容。网民们一味了推崇或坚决地反对的看法都是片面的。（5分） （2）辨证的否定是事物自身的否定，其实质就是“扬弃”。我们对待孔子的思想，既不能简单的肯定它，也不能简单的否定它，要“取其精华，去其糟粕。”网民们一味地推崇或坚决地反对的看法，都是属于形而上学的否定观，应予以反对。（5分） 四、辨析题：本大题共2小题，每小题11分，满分22分。仅作判断不说明理由不得分。 38、（11分） （1）我国宪法规定公民享有广泛的政治权利和自由，这是社会主义民主的具体体现，也是公民政治参与的基础。因此，发展社会主义民主政治，需要扩大公民的政治参与。（4分） （2）公民的政治参与包括有序和无序的政治参与。遵循法律与规则的要求，进行有序的政治参与，是公民参与政治生活的基本要求。（2分） （3）发展社会主义民主政治，最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（3分） 辨题的观点是片面的。（1分） 39、（11分） （1）各民族文化相互交流、借鉴与融合，是实现文化创新的基本途径之一。创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品，必须充分借鉴和吸收人类的有益成果，博采众长。因此，题中观点有合理性。（3分） （2）传统文化与时代精神结合，也是实现文化创新的基本途径之一。创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品，既要“取其精华、去其糟粕”，又要“推陈出新、革故鼎新”。（3分） （3）社会实践是文化创新的根本途径。创造出无愧于时代和人民的优秀作品，必须立足于改革开放和中国特色社会主义建设的实践，从人民群众的伟大实践和生活中汲取营养。因此，题中观点是片面的。（3分） （4）创造出无愧于时代和人民优秀文化作品，必须牢牢把握先进文化的前进方向，反对“封闭主义”、“民族虚无主义”和“守旧主义”、“历史虚无主义”。（2分） 五、论述题：本大题共2小题，第40题17分，第41题18分，满分35分。要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。 40、（17分） （1）学生甲认识到了我国建设生态文明的重要性。（1分） ①世界是物质的，物质决定意识，要求我一切从实际出发，实事求是。学生甲看到了我国明确提出建议生态文明，是坚持从我国的基本国情这一实际出发。（2分） ②规律是客观的和普遍的，要求我必须遵循规律，按客观规律办事。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚，学生甲例举的太湖蓝藻给人民生活和健康带来严重威胁就是证明。（2分） ③联系是普遍的和客观的，世界是一个普遍联系的有机整体，要求我们用联系的观点看问题。学生甲例举的太湖蓝藻事件造成了饮水危机，就是看到了人和自然之间的客观联系。 （2分） ①在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用。因此，我们要集中力量解决主要矛盾。学生乙认识到解决生态文明这一复杂问题要抓关键，符合抓主要矛盾的观点，但他认为“加大保护环境的执法力度”是关键，这是不准确的。因为根据我国的国情，建设生态文明的关键在于“转变经济发展方式，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。（4分） ②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用，我们要树立正确的价值观。学生乙认识到推进生态文明建设，要使“生态文明观念在全社会牢固树立”，就是强调生态价值观的导向作用。（3分） ③事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。因此，学生乙认识到了我国推进生态文明建设，应从“日常行为习惯入手，从自我做起、从点滴小事做起”。（3分） 评分意见：若学生从“具体问题具体分析具体分析”、“意识的能动作用”、“社会意识对社会存在具有反作用”等角度结合材料作答，且言之有理，可酌情给分。 41、（18分） （1）材料1反映了我国改革开放以来，进出口总额快速提升。近5年，是我国历史上外贸进出口发展最快的时期，出口明显快于进口。（2分） 但进出口结构不平衡；国有企业进出口比重低于外资及其他企业进出口产品结构不合理，自主品牌少，服务贸易与货物贸易不协调。总之，我国外贸增长方式目前仍较为粗放。（3分） 材料2反映了我国改革开放以来，国内生产总值(GDP)快速增长。我国的经济发展促进了世界经济增长。（2分） （2）改革开放以来，在出口拉动下，我国国内生产总值（GDP）也随之快速增长。近5年，快速发展的对外贸易对我国经济起到明显拉动作用，并成为世界经济增长的重要驱动力之一。（3分） （3）应对贸易摩擦的几点建议： ①坚持“引起来”和“走出去”相结合的对外开放的基本战略，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。（2分） ②加快转变外贸增长方式，立足以质取胜，调整进出口结构，大力发展服务贸易，实行“市场多元化”战略。（2分） ③企业要逐步增强适应国际市场的能力，遵循国际贸易规则和惯例，规范自身的竞争行为。（2分） ④加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌，建立完善的知识产权保护体系、提升国际竞争力。（2分） 评分意见：考生回答第（3）个问题时，没有从多角度谈，而是选择一个角度作深入的论证，可酌情给分；答出其它要点且符合题意，也可酌情给分。 谢谢星石迷藏同学，我把你的博客链接一下，以后大家就可以去你的博客看看了。你花点时间发点文章到你的博客上面。
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