|□设为主页 |□加入收藏|
资讯 教案 总结 高考 生理 诗词 |
|
|
|
语文 物理 政治 美术 自然 品德与生活 通用技术 |
|
|
|
学校管理
论文 课件 简历 中考 心理 小说 数学 化学 历史 音乐 查询 品德与社会 课题材料 党团材料
试题 计划 博文 情感 教程 英语 生物 地理 体育 首页 信息技术 班主任 家庭教育
教育搜索 小学一年级
小学二年级
小学三年级
小学四年级
小学五年级
小学六年级
上学期
初一
初二
初三
高一
高二
高三
下学期
中考辅导
高考辅导
语文辅导
英语辅导
数学辅导
考研辅导
心理辅导
-->>首页 -- 试题下载 -- 08广州二模历史答案


08广州二模历史答案

关键字:08广州二模历史答案
更新时间:[2008年9月2日14:46] 网络直通车



2008年广州市普通毕业班综合测试(二)
历史试题A参考答案及评分说明
一、选择题(本大题有25小题。每小题3分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B B D B B A D D C A A D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C D B B B D A B D C C
二、非选择题(满分75分。本大题共7小题。其中31、32题为选做题。考生只能选做其中一题。)
26.(10分)
(1)组织百姓竞渡,提供饮食;鼓励佛寺大兴土木。(2分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
(2)措施多样;迷信色彩浓厚。(2分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
(3)中央集权制度有利于调配人力、物力;在中央集权制度下官僚主义、贪污腐化,给救灾带来不利影响。(4分,每点2分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
(4)发挥政府的主导作用;破除迷信,科学救灾。(2分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)

27.(13分)
(1)翻译外国书籍;引进设备(人才),创办企业;派遣留学生,创办新式学堂;创建近代海军等。(4分,每点2分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
(2)洋务运动;学习西方器物;主张“中体西用”。(3分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
维新运动;学习西方社会制度,实行君主立宪;借助传统文化宣传维新思想。(3分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
新文化运动;学习西方文化,提倡民主、科学;彻底否定传统文化。(3分,其他表述,言之成理,可酌情给分)

28.(16分)
(1)实行家庭联产承包责任制;改革农产品购销制度,允许自由买卖;科技投入等。(6分,每点3分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
(2)波动剧烈。(2分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
评分建议:
从市场经济体制、城市化、耕地、农村劳动力等角度进行分析,言之成理,可酌情给分。每个角度2分,答出三个角度即可,总分不得超过6分。
(3)增加政府投入;重视科技;节约粮食等。(2分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)

29.(12分)
(1)变化:由集中到分散。(2分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
原因:新航路开辟、欧洲殖民扩张、奴隶贸易、移民等(4分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
(2)全球化促进了人口在全世界的流动;(1分)加强了各地经济、文化的交流(1分)全球化带来了不同地区动植物的交换,带来了巨大的财富,丰富了人们的生活;(1分)但同时也带来了有害物种的扩散,造成生态灾难。(1分)
全球化是一把双刃剑,有利也有弊。(1分)
(表述严谨、有序1分)

30.(15分)
(1)苏联(1分)“冷战”政策(1分)
(2)20世纪70年代,美国经济出现滞胀;石油危机引发美国经济危机;美苏争霸,美国处于劣势;西欧和日本等国的崛起,美国地位动摇。(4分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
(3)目的:建立单极世界。(1分)
原因:苏联解体,美国成为唯一的超级大国。(2分)
(4)“冷战”政策导致中美两国的敌对状态,我国实行“一边倒”外交方针;20世纪70年代,两国关系缓和,正式建立外交关系;20世纪90年代以来,美国推行霸权政策,导致两国在合作的同时,也增加了摩擦。(6分,每点2分,其他表述,言之成理,可酌情给分)

31.(9分)
(1)材料一认为这次改革是对农民的掠夺:因为农民得到份地时要交纳巨额赎金;同时农民仍然受到地主控制的村社的严格管理等。(3分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
材料二认为农民在改革中得到很多好处:因为改革在法律上废除了地主对农民的控制,农民获得了人身自由;同时改革使农民得到了自己的土地,生产积极性大大提高。(3分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
(2)二者的观点较为片面;要辨证地、全面地分析改革;从是否有利于社会发展的角度评价改革,看到主流。(3分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)

32.(9分)
(1)材料一认为唐太宗在个人修养和家庭伦理方面存在不足:如发动玄武门之变,杀死弟兄;逼迫父亲退位。(3分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
材料二认为唐太宗的历史贡献巨大:如推翻隋朝暴政,统一全国;同时他在位期间励精图治,经济繁荣,社会安定。(3分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
(2)二者的观点较为全面:要辩证地、全面地分析人物:从是否有利于社会发展的角度评价历史人物,看到主流。(3分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)


感谢您访问 中国博文网!如果您喜欢本网站,记得 收藏本站和向朋友推荐哦!


需要阅读原文,麻烦再点一下: 阅读原文




[常用查询] |IP归属| |手机归属| |邮编| |天气| |翻译| |查毒| |火车| |法律| |地图| |万年历| |航班| |身份证| |疾病| 更多...
Google
声明:本站非以盈利为目的,所有信息都是免费的。站内所有广告、网站导航、友情链接及采摘文章所涉及到的链接,如有预测收费的,均与 本站无任何关系。本站绝大部分文章、资料采集自网上,不代表本站观点,仅为网友提供方便、参考。
中国博文网 版权所有 粤ICP备06128247号 Copyright 2006 www.bwwcn.com All Rights Reserved