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在第一轮复习中，考生应着重培养自己的地理思维品质，需要提高的能力主要包括：地图基本技能；时间计算；等值线判读；地形剖面图绘制；曲线图、折线图、柱状图、圆形百分比图的阅读与绘制；自然要素和社会经济统计图表分析；原理示意图、景观图分析；分布图阅读与分析；资料阅读与信息提取、认定、判断及反思技能；简明推导或说明地理规律和原理的能力；描述、概括、理解各地理事物的空间结构和发展变化的能力；比较分析评价地理事物，并尝试创造性的解释和解决地理问题的能力等等。
建立知识间的联系线索，是对已知知识的加工和重组，需要掌握知识间的内在联系，明确联系途径和方向，这样在遇到新问题时，方能提前应用。旧知识在新的指导思想下，经过重新组合、归纳、联系、迁移，就成为“有组织的”新知识。 例： 空间分布的接近联系或对比联系，如：世界大洲的分布———板块的分布———世界火山地震带的分布———年轻的褶皱山脉的分布———年轻的高原的分布———某些有色金属矿的分布———古老的高原的分布———主要平原的分布———与冲击平原有关大河的分布。 地理事物间因果关系的联系，如：太阳辐射在地球上的不均衡分布———气压带风带的分布———洋流的分布———气候类型的分布———自然植被的分布———自然带的分布———土地利用的不同类型———农业发展的不同类型———农作物的分布。地球自转———昼夜交替———晨昏线移动———地方时不同———时区的划分———区时的计算。地球运动在远日点附近———7月初———北极附近为极昼———晨线在北极圈内。 地理事物间平行并列关系的联系，如：各种外力地质作用，各种工业部门，组成同一地理事物的各种要素(如生态系统的组成要素)，共同影响或共同作用于同一地理事物的各种因素(如影响气候的因素)，形成同一地理事物的多项条件(如土壤形成的条件、形成大气环流的气压带风带、商业中心的形成条件)。 地理事物间主次从属关系的联系，如：气候要素与其所包含的气温、降水、气压和风；外力地质作用与其所包含的风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用；自然资源与其所包含的土地资源、大气资源、水资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。 地理事物间大小包含关系的联系，如：总星系———银河系及河外星系———太阳系及其他恒星系统———地月系及其他行星系统；地球上的水———海洋水及陆地水———地表水(河流水、湖泊水、冰川)及地下水(潜水、承压水)等；农作物———粮食作物———稻谷、小麦、玉米等；能源资源———常规能源———矿物能源———煤炭、石油等。
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